Mi ingreso a la
SEP en el 2012
08/07/13
El año pasado
hice el examen de ingreso al servicio público para dar clases a nivel
secundaria en un examen “de oposición” de 120 preguntas.
Alcancé el
segundo lugar en cuanto a puntaje máximo, entre los profesores que hicieron
dicho examen en el área tecnológica.
Por dicho
examen logre la plaza con 12 horas de clase frente a grupo, con base.
La estrategia
que siguió la SEP fue la de tomar las 36 horas que se disponen en esa
secundaria en ambos turnos, para la materia de “Tecnología con énfasis en
Electrónica, sistemas de control y comunicación”, y dividirla en tres partes
para poder dar las horas a tres “aspirantes” triunfadores.
Según me enteré
a otro profesor le dieron 18 horas y a un tercero 6, pero este último no pudo
dar clases ya que estuvo en la escuela una semana nada más. por ello no se pudo
cubrir, hasta donde supe, dos de los grupos de en la tarde.
En esa escuela,
en el turno matutino, hay 5 grupos de cada nivel, y se dividen de tal manera
que solamente podemos dar clase a un “grupo” por semana, ya que los de los
grupos A, B y C de las demás materias forman un grupo de tecnología y los del D
y E otro. Se dan tres horas a la semana, ya que la materia no es central, en el
sentido de que es una secundaria diurna y no una secundaria tecnológica.
Uno de los
problemas que veo es que la SEP no disponía de las horas completas en un mismo
instante, sino que tuvo que esperar más de un mes ya iniciadas las clases para
que se jubilara un profesor que contaba con 25 horas y así pudieran disponer
las autoridades de las 36 indicadas.
Por esa razón
yo entré a dar clases hasta el 27 de septiembre, mucho después de que ya habían
iniciado las clases. Esas semanas que no pude estar frente a grupo contaron
mucho para sentirme presionado en cuanto a la forma de dar las clases, teniendo
diversas limitaciones. Hubo que ajustar muchas cosas para poder dar los 5
bloques completos.
Como apoyos
para dar mis clases utilicé el Plan de Estudios 2011 y el Programa de la
materia de Tecnología con Énfasis en Electrónica. Además empleé los textos:
Tecnología 1 y 3 de la profesora María Aurora Punzo Granados, editorial
Castillo. (solamente me fue asignado el grupo de 1º y el de 3º de secundaria en
el turno matutino, dado el número de horas).
Además utilicé,
para conocimiento del grado de electrónica que se podía dar, los textos de Electrónica para secundaria del
profesor Gonzalo González y la profesora Lourdes López, editorial Trillas. Ya
en el ajuste de diversos factores usé muchos libros en los que yo aprendí
electrónica desde que hice mi carrera como Ingeniero en Electrónica en la
ESIME.
Es importante
recordar que desde el 2011 todos los “talleres” cambiaron y dejaron de ser
tales para convertirse en la materia de “Tecnología de la producción con
énfasis en… (Maquinas
Herramientas y sistemas de control; Electrónica,
comunicación y sistemas de control; Confección del vestido e industria Textil; Diseño y creación Plástica…
etc.). Ello marca una gran diferencia debido a que se pretende que los alumnos
de secundaria se conviertan en unas personas que soluciones necesidades por
medio de la tecnología, por lo que se hace gran énfasis en temas como técnica,
tecnología, intervención técnica, medios técnicos (herramientas), sistemas,
innovación, representación técnica, desarrollo de proyectos artesanales, cambio
técnico, proyectos de producción industria, proyectos de innovación, etc.
Enfatizar
dichos temas va en detrimento de la enseñanza de la Electrónica en sí, ya que
se deben ver los aspectos de dicho campo de conocimiento más bien de pasadita o
de embarradita, ya que el “énfasis” es en técnica y tecnología, como se ha
indicado.
Estas son
solamente algunas aclaraciones para entender el panorama.
Por cierto, tengo
dos carreras, la de Electrónica como indiqué, y la de Psicología por arte de la
UNAM. Además tengo una especialidad en terapias psicocorporales, el
entrenamiento en el Método Feldenkrais y la maestría en Antropología Física,
casi terminando el Doctorado en Antropología Física en la ENAH.
Hasta aquí lo
dicho por hoy.
Mtro. Darío
Aguirre
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